公众号:橙子妈妈聊育儿

大家好，我是橙子妈妈。

前几天参加了小橙的家长会，会后和几位妈妈聊天，话题不知不觉就转到了班上那个'别人家的孩子'身上。

'你们有没有注意到班上的小晴？不仅学习好，性格还特别阳光，做什么事都积极主动。'

'可不是嘛，每次看到她妈妈接她放学，小晴都是蹦蹦跳跳的，眼睛亮晶晶的，看着就让人羡慕。'

'我也想知道，这样的孩子是怎么教出来的？'

听着大家七嘴八舌的讨论，我不禁陷入了思考。

说实话，每个做父母的都希望自己的孩子优秀，但我们常常被'优秀'这个词蒙蔽了双眼。什么是真正的优秀？是考试100分？是拿遍所有奖状？还是乖巧听话从不惹麻烦？

上周日，我和小橙去公园玩。看到有个小朋友摔倒了，小橙二话不说跑过去扶起了他，还安慰他别哭。回家路上，小橙突然问我：'妈妈，今天我做得对吗？'我抱住他说：'当然对，妈妈为你感到骄傲！'

那一刻，我忽然明白，真正的优秀不仅仅是学习成绩，更是孩子内心的强大、处事的态度、待人的温暖。而这些品质的养成，很大程度上取决于父母在小学阶段的教育方式。

小学六年，是孩子养成习惯、塑造性格的关键期。这个阶段的孩子像一棵幼苗，需要阳光、雨露，也需要适当的修剪和引导。那么，优秀孩子的父母在小学阶段都做对了哪些事呢？今天就和大家分享我的一些观察和思考。

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                                 （图片均来自于网络，侵权联系删。）

01一、培养独立思考能力，而不是灌输标准答案

记得有次小橙做数学题，遇到了一道应用题。他皱着眉头思考了很久，我差点忍不住要直接告诉他答案。但我克制住了，只是轻声问：'你觉得这道题应该怎么分析呢？'

小橙磕磕绊绊地说出了自己的思路，虽然有些地方不太对，但我没有立刻纠正，而是引导他：'这个想法很有创意，不过你再想想，如果……会怎样？'

经过一番思考和尝试，小橙最终自己解出了答案。他欢呼雀跃：'妈妈，我自己想出来了！'那一刻，他眼里的成就感和自信，比任何表扬都珍贵。

著名教育家杜威曾说：'教育不是灌输，而是点燃火焰。'真正优秀的孩子，不是被父母'教'出来的，而是在思考和探索中成长起来的。

我有个朋友，她家孩子小学一年级就开始培养独立思考能力。比如做家务时，她不会直接告诉孩子怎么做，而是问：'你觉得这个问题应该怎么解决？'久而久之，她的孩子不仅学习自主性强，解决问题的能力也特别出色。

反观有些家长，孩子一有问题就直接给答案，或者包办代替。久而久之，孩子失去了思考的能力和兴趣，遇事只会等待别人的指令。这样的孩子看似听话，实则缺乏内在动力和创新精神。

爸爸妈妈们，请记住：我们的目标不是培养一个听话的孩子，而是培养一个会思考的孩子。在小学阶段，请有意识地引导孩子独立思考，即使这个过程可能会慢一些，但收获的却是孩子一生的能力。

02二、关注过程和努力，而不只是结果

前不久小橙期中考试，数学考了92分。按理说这个分数不低了，但他回家却有点闷闷不乐。我没有立刻追问分数，而是问他：'考试感觉怎么样？有什么题目觉得特别有挑战性的吗？'

小橙告诉我，有道几何题他想了很久，用了一个与众不同的解法，虽然最后算错了一步，但他为自己的思路感到自豪。

听完他的分享，我给了他一个大大的拥抱：'妈妈为你感到骄傲！你敢于尝试不同的解法，这种思考方式比分数更重要。'

看到孩子眼中重新燃起的光芒，我深深体会到：真正的教育不是关注一时的成败得失，而是培养孩子持续学习和挑战自我的勇气。

心理学家卡罗尔·德韦克提出了'成长型思维'的概念，她认为关注过程和努力比关注结果更能激发孩子的内在动力和学习热情。

我曾听一位优秀学生的妈妈分享，她从不过分关注孩子的分数，而是更看重孩子的学习态度和解决问题的能力。每次考试后，她会和孩子一起分析哪些地方做得好，哪些地方还可以改进，而不是简单地表扬或批评。

这种教育方式培养了孩子积极的学习态度和强大的心理素质。无论遇到什么困难，孩子都能坦然面对，不轻言放弃。

相比之下，有些家长过分看重结果，孩子考了100分就奖励，考砸了就批评。久而久之，孩子学习不再是为了自己，而是为了父母的认可，失去了内在动力。

爸爸妈妈们，请记住：小学阶段，培养孩子正确的学习态度比追求高分更重要。关注过程，赞赏努力，帮助孩子建立成长型思维，这才是优秀孩子养成的关键。

03三、允许犯错和失败，培养挫折耐受力

上个月，小橙参加了学校的演讲比赛，准备了很久，但比赛那天他有点紧张，忘词了，最后没有获奖。

回家路上，小橙一直低着头。我没有批评他，也没有说些'没关系，下次再来'之类的客套话，而是轻轻握住他的手说：'妈妈知道你很失望，这种感觉确实不好受。但你知道吗？妈妈小时候第一次上台演讲，紧张得连自己名字都说错了呢！'

听到这里，小橙抬起头，惊讶地看着我。我继续说：'每个人都会经历失败，重要的是我们从中学到了什么。你觉得下次可以怎么做得更好？'

小橙想了想，说：'我可以多练习，还可以准备一些小卡片帮助记忆。'

'太棒了！'我给了他一个拥抱，'妈妈相信你下次一定会表现得更好。'

这次经历让小橙明白，失败不是终点，而是成长的一部分。从那以后，他变得更加勇敢，敢于尝试新事物，不再那么害怕犯错。

著名心理学家埃里克森认为，小学阶段是孩子建立'勤奋感'与'自卑感'的关键期。如果孩子在这个阶段能够学会面对挫折和失败，他们就能建立起健康的自我认知和强大的心理韧性。

我有个邻居家的孩子特别优秀，不仅学习好，各方面能力也很强。有次聊天，他妈妈透露了教育秘诀：'我从不怕孩子犯错，反而鼓励他去尝试各种可能性。犯错后，我们一起分析原因，寻找解决方法。久而久之，孩子不仅学会了解决问题，还培养了坚韧不拔的性格。'

反观有些家长，对孩子保护过度，不允许孩子犯错，甚至代替孩子解决所有困难。这样的孩子看似一帆风顺，实则缺乏面对挫折的能力，一旦遇到困难就容易崩溃。

爸爸妈妈们，请记住：小学阶段，适当的挫折是孩子成长必不可少的养分。允许孩子犯错，支持他们从失败中学习，这样才能培养出真正坚韧、自信的孩子。

04四、尊重孩子的兴趣，培养专注力和坚持力

小橙从小喜欢画画，但说实话，他的绘画天赋并不突出。有段时间我差点想让他放弃，转而去学些'更有用'的技能。

但有一次，我看到小橙画了整整一下午都没抬头，那种专注的神情让我动容。我决定尊重他的兴趣，并为他提供必要的支持。

我给他报了绘画班，买了各种画材，还不时带他去美术馆参观。虽然他的画技进步不是特别快，但他的观察力、想象力和表达能力却有了显著提高。更重要的是，他学会了专注和坚持，这种能力也迁移到了学习和生活的其他方面。

著名教育家蒙台梭利曾说：'孩子的工作就是他的游戏。'当孩子对某事产生浓厚兴趣时，他们能够自发地投入时间和精力，这种内在驱动力远比外部压力更能激发孩子的潜能。

我认识一位妈妈，她的孩子小学二年级开始对昆虫产生了兴趣。虽然这个兴趣看似与学业无关，但她没有阻止，反而鼓励孩子深入研究。她带孩子去图书馆借阅相关书籍，周末带他去野外观察昆虫，还帮他记录研究发现。

几年下来，这个孩子不仅积累了丰富的昆虫知识，还培养了严谨的科学态度和持久的专注力。现在他已经上初中了，学习成绩名列前茅，老师评价他思维缜密，观察力强，这些能力很大程度上得益于他早年对昆虫的研究。

相比之下，有些家长只关注分数，逼迫孩子放弃'没用'的兴趣爱好，一心扑在学习上。表面上看，这些孩子的学习时间更多，但他们往往缺乏内在动力和持久的专注力，学习效率反而不高。

爸爸妈妈们，请记住：尊重孩子的兴趣不是放任，而是给予适当的引导和支持。兴趣是最好的老师，当孩子对某事充满热情时，他们能够自发地学习和成长。在小学阶段，培养孩子的专注力和坚持力比灌输知识更重要。

说到这里，我想分享一个小故事。

前几天，我在朋友圈看到一位妈妈发了这样一段话：'今天儿子跟我说，他喜欢班上的一个女孩子，因为她总是帮助有困难的同学。我问儿子：'那你以后也要找这样的女孩子做女朋友吗？'儿子认真地回答：'不是的，妈妈，我是要做这样的人。''

看到这段话，我眼眶湿润了。是啊，优秀的孩子不是被逼出来的，而是在父母的正确引导下，自发向善、自主成长的。

橙子妈妈说一说：

爸爸妈妈们，小学六年，转瞬即逝。在这个关键阶段，请不要急功近利，不要用分数和排名来定义孩子的优秀。真正的优秀是孩子拥有独立思考的能力、积极向上的态度、面对挫折的勇气以及持之以恒的毅力。

而这一切，都需要我们父母从小学阶段开始，有意识地引导和培养。

培养独立思考能力，关注过程和努力，允许犯错和失败，尊重兴趣培养专注力，这四点看似简单，做起来却需要父母的智慧和耐心。但相信我，只要我们坚持下去，孩子一定会朝着更优秀的方向成长。

我是橙子妈妈，今天的分享就到这里。希望我的文字能给各位爸爸妈妈带来一些启发和思考。养育孩子的路上，我们一起努力，一起成长！

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